2023年4月26日中午，“教学开放周教学午餐会活动”在D520顺利开展。本次活动由李翠珍老师和史春玉老师主讲，学院教学副院长苑韶峰教授和学院教师参加，由公管教发中心主任周德教授主持。

首先，李翠珍老师向大家介绍了地籍调查虚拟仿真教学项目。李老师从仿真软件的建设内容及成果出发，简述了可以完成的实验步骤，提出其具有核心要素仿真度高、有良好的真实环境可比拟性的特点。随后，李老师向大家介绍课程建设网页及安装使用方法，以及教学情况反馈结果体现出的学生在操作中出现的耗时长等问题。最后李老师以仿真软件存在的四个问题作结尾——开发任务量大、成本高、由于资金受限而限额使用、推广受到限制。

接着，史春玉老师进行了在仿真实验教改项目方面的经验分享。史老师首先回答了什么是仿真实验教学项目，介绍了其基本原理及三个特点。同时老师提出，一些无法开展实地实践教学或实地实践教学成本高的课程是不适合引入虚拟仿真实验室的。接下来，老师从校级、省级、国际级三个层次详细介绍了项目立项的难易程度以及经费问题，也从中引出了存在技术依赖性、开发成本高、经费不足等问题。而作为一项新兴技术，仿真实验可以融实践与理论教学于一体，可以丰富教学内容，提升教学效果，实现“做中学，学中做，知行合一”。为更好实现虚拟仿真技术在教学活动中的融合应用，史老师认为应该从三个角度出发——学生对知识的热情和敬畏问题、教学付出与投入的认定问题以及院内教学经验的分享与技能提升培训。

周德老师对两位老师的分享进行了总结，并提出自己在虚拟场景模拟设计及应用方面的一些想法，提出了现阶段尚未能实现的人机交互问题，也鼓励老师们将技术应用到课堂教学中，形成教学特色。苑老师在具体了解了账号和软件在购买经费方面的问题后表示自己和学院将在经费方面争取更多更有力的支持，鼓励老师们要积极申请项目，并建议实现校内合作。

最后在交流环节，老师们具体谈论了现有的模拟器资源以及模拟器现存的一些问题，建议学院要积极在课堂上应用虚拟仿真技术，进行城市模拟、案例分析等实践。虚拟仿真技术作为顺应数字发展趋势产生的一项新兴技术，能够给教学带来极大的便利，虽目前这项技术仍存在很大的发展空间，但是其在课堂上的应用也可以奠定更好的基础，形成课堂特色。

摄像：武   铮

文字：孔灵婧